Vold og høy foreldrekonflikt - Workshop for barnevernstjenesten
Når foreldrekonflikter etter samlivsbrudd er høye, kan spørsmål om vold ligge i bakgrunnen, tydelig, utydelig eller et sted imellom. Dette kurset gir deg innsikt i hvordan slike saker kan forstås og følges opp, uten at viktige tema glipper underveis. Du får støtte til å navigere i et krevende landskap der både relasjoner, usikkerhet og barns situasjon står på spill.
Du lærer om
Kurset tar deg inn i spenningsfeltet mellom det å ta vold på alvor og det å ivareta en arbeidsrelasjon med foreldre som kanskje ikke ønsker å snakke om det. Vi utforsker hvordan konfliktforståelsen kan overskygge volden, og hva som gjør at voldstemaet forsvinner i overgangene – fra melding til undersøkelse, fra undersøkelse til tiltak, og videre i oppfølgingen.
Hvordan kan du være tydelig på vold som tema uten å lukke døren for samarbeid? Hvordan kan du stå i usikkerheten når du ikke vet om det du ser er konflikt, vold, eller begge deler? Og hvordan kan du sørge for at voldstemaet følger saken – ikke bare i undersøkelsen, men gjennom hele forløpet?
Vi veksler mellom faglig innhold, refleksjon og målbevisst ferdighetstrening der du får øve på å tematisere vold i samtaler med foreldre – i trygge rammer, med vekt på læring og ikke tradisjonelt rollespill.
Målgruppe
Barnevernstjenester
Kursinnhold
Du kjenner det igjen: en sak der foreldrene har gått fra hverandre, konfliktnivået er høyt, og bekymringene mange. Kanskje er vold et tema allerede i meldingen. Kanskje dukker det opp underveis i undersøkelsen. Eller kanskje er det noe som ligger der, mer som en uro enn som noe tydelig.
I saker der foreldrekonflikt og vold fletter seg inn i hverandre, kan presset mot å «lande» på konflikt som forklaring bli stort. Tiltak rettet mot samarbeid eller kommunikasjon mellom foreldrene er lettere å få aksept for. Vold utfordrer relasjonen til foreldrene på en annen måte – det skaper uenighet om virkelighetsforståelse og kan true samarbeidet vi er avhengige av.
Forskning viser at voldstemaet er særlig sårbart i overgangene. I undersøkelsesfasen kan volden være til stede som bekymring, men når saken beveger seg videre skjer det ofte noe: tiltakene som settes inn handler om foreldresamarbeid, kommunikasjon eller foreldreferdigheter – ikke om volden. Det er sjelden et bevisst valg. Men det skjer. Og konsekvensene kan bli store for barn som lever med mer enn krangling mellom foreldrene, men også med frykt.
Hva skjer når vi forsøker å holde fast i voldstemaet samtidig som vi skal ivareta et samarbeid med foreldre som kanskje ikke ønsker å snakke om det? Hva skjer med barna hvis volden glir ut av saken underveis?
Kursansvarlige
